中心教师指导求精中学学子开展机能学实验探索

作者: 发布时间:2025-06-09 点击数量:

2025年6月8日,求精中学20余名高中生走进重庆医科大学求实楼实验室,参与了一场别开生面且意义深远的机能学实验课。在重庆医科大学机能学实验室廖红老师及志愿者的专业指导下,学生们亲手完成了经典的小鼠吗啡镇痛实验,并通过家兔示教实验直观认识了吗啡的另一面——其潜在的致命风险。本次活动旨在通过亲身实践,让学生深刻理解吗啡这类强效药物的“双刃剑”特性:既是卓越的镇痛利器,也暗藏成瘾和呼吸抑制致死的巨大风险。

实验以“药物镇痛机制”为核心,采用经典模型——热板法。在实验开始前,重庆医科大学廖红老师与求精中学杨俊老师先对同学们进行了详尽的安全规范与实验伦理培训,强调了对实验动物的尊重与规范操作的重要性。随后,在教师团队指导下,学生被分为多个小组。每组领取实验动物后,严格按照实验流程,完成动物分组标记、药物给与等步骤,最终的实验结果让同学们深刻体会到了吗啡作为镇痛药物的强大效力。

实验的第二阶段,廖红老师的现场示教——家兔吗啡呼吸抑制及尼可刹米解救。廖老师进行鼻插管连接呼吸传感器,实时监测家兔呼吸频率和幅度。注射大剂量吗啡后屏幕显示家兔呼吸频率变慢,幅度下降,廖老师立即注射拮抗剂尼可刹米,学生目睹呼吸频率与幅度短时内迅速恢复。廖老师结合实时数据和现象,深入浅出地讲解了吗啡作用于呼吸中枢的机制、其呼吸抑制的高度危险性,这极大提升了学生们对药物安全性、成瘾危害以及临床急救紧迫性的认知。

本次重庆医科大学实验室之行,远不止是一次动手实践。它是一堂生动的科学探究课,将课本上抽象的药理学知识转化为指尖可触的真实;更是一堂深刻的警示教育和生命伦理课,让学生们亲眼目睹、亲身感受了药物强大的双面性——既能解除剧痛,守护生命;但若使用不当或滥用,则会摧毁健康甚至夺走生命。

活动圆满落幕,求精学子心中悄然种下的,不仅是更是对生命的无限敬畏、对科学研究的严谨态度,更是一份沉甸甸的责任:理解药物的力量与边界,未来无论是作为医者还是普通公民,都能以更理性、更审慎的态度看待和使用药物,为守护健康贡献力量。


文稿:廖红、陈欣妍

初审:陈 玲

复审:姚国庆

终审:刘利舲

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