为全面落实立德树人根本任务，积极推动我校“双一流”建设，7月11日，由实验教学管理中心生物医学创新创业实践基地举办的2025年重庆医科大学EMTS科创训练营正式开启，并于9月3日圆满落幕。本次训练营历时53天，共有来自全校10余个学院的255名本科生参与，来自实验教学管理中心、基础医学院和药学院的30位资深导师倾力指导。在严格的实验室安全管理基础上，中心引导学生将课堂学习、科研实践与创新竞赛有机融合，推动人才培养与成果转化取得新进展。同时，得益于校团委的大力支持，此次科创训练营也纳入重庆医科大学第二课堂，成为我校暑期实践育人的重要载体。
(2025年医学拔尖创新人才暑假科创训练营开营仪式)
在EMTS科创训练营开展的同时，2024级生物医学创新创业微专业的暑期课程也同步展开。《生物医学实验综合技能培养》课程设置覆盖了PCR、大肠杆菌转化、细胞培养、Western Blot、石蜡切片和免疫组化等核心实验内容，贯穿分子与细胞两个层面。课程坚持小班化和全过程考核，注重操作规范与科研思维的培养，为学生在科研道路上奠定了坚实的实验技能基础。微专业课程不仅让学生在暑期课堂中练好基本功，更成为他们顺利开展科研训练、勇闯创新赛道的“起跑线”。
（2024级《生物医学实验综合技能培养》微专业课程上课现场）
这种“课堂-科研-竞赛”的贯通式培养模式，在暑期学科竞赛成果中得到了集中体现。在教师们的悉心指导和同学们的刻苦努力下，我校学生在多项全国性赛事中捷报频传：在第十届全国大学生生命科学竞赛中共获国家级奖项38项，数量位居重庆高校首位，我校连续三年获得“优秀组织单位”；在第十一届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛全国总决赛中，学生们斩获全国金奖4项、银奖5项、铜奖4项；在第十三届中国TRIZ杯大学生创新方法大赛中，更是实现了全国一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项的突破，并首次荣获“优秀组织单位”荣誉。
（参赛现场）
这些成绩并非偶然，而是学生们在EMTS科研训练和微专业课程中长期积累的自然延伸。实验教学管理中心注重把“实验室里的训练”与“赛场上的表现”打通，让学生能够把所学知识转化为成果，把课堂经验升华为创新实践。
从安全教育到科研训练，从实验课堂到全国竞赛，实验教学管理中心正逐步构建起“保障先行-能力培养-成果转化”的完整育人链条。未来，中心将继续深耕教学科研融合的育人模式，推动我校更多青年学子在探索与创新中成长成才，为学校“双一流”建设贡献新的力量。
供稿：生物医学创新创业实践基地
撰稿、初审：张雪、李懿
复审：臧广超
终审：刘利舲
