临床检验诊断学实验室于2000年由实验诊断学教研室、临床免疫学教研室、临床微生物教研室、临床生化教研室和生物分析化学教研室的实验室合并而成。组建初期，全部师资、实验技术员都来自检验医学院。当时的主要任务是为教师、研究生、本科生提供仪器、设备、实验场所及实验技术服务，以提高办学效益。2004年，根据“高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知”（教高〔2005〕8号）精，为使实验教学独立成为不依赖于理论教学的体系，检验医学院将所属实验室进一步整合，成立临检检验诊断学实验教学中心，中心独立于各教研室进行实验教学。2007年学校进一步进行实验教学管理体制改革，成立了独立的“实验教学管理中心”，临床检验诊断学实验教学中心为其二级单位。同年，临床检验诊断学实验教学中心被评为重庆市实验教学示范中心。

    临床检验诊断学实验室共有8间教室，总面积约1000平方米，具有完整配套的仪器设备，拥有五分类血细胞分析仪、全自动凝血仪、全自动血液流变仪、高效液相层析、尿分析仪、配血离心机等先进仪器，实验室仪器设备价值三百余万元。近三年，实验室又引进了2套先进的显微形态互动系统，以供学生更好地学习细胞、组织的形态结构。

    现有兼职教授11人，兼职副教授3人，高级实验师1名，实验师2人，形成了一支结构合理、团结协作的实验教学队伍。目前，实验室承担了全校十多个专业及方向的本科生的实验课程教学。根据医学教育的特点，以素质教育和能力培养为主线，不断优化和改革实验教学内容与方法，是我实验室全体教学人员的目标。根据不同专业、不同层次医学生的特点和要求，实验室安排了不同的教学内容，目前总共可以开展实验教学项目两百余项，课程主要包括：《实验诊断学实验》，《临床基础检验学实验》，《基本检验技术实验》，《生物学与细胞遗传学实验》，《临床血液学实验》，《临床输血学实验》，《生物分析化学实验》，《无机及分析化学实验》，《卫生化学实验》《细胞工程原理实验》。任课教师将丰富的科研实践知识和创新体验融入实验教学课堂，极大提高了学生学习的兴趣，增强了教学效果；实验技术人员积极探索实验方法，提高实验效率和教学质量。

    经过多年的建设和探索实践，教学研究和教学改革硕果累累，实验室教师获得教学奖项十余项，获省级精品课程2门，发表教学论文十余篇，科研论文两百篇，获国家自然科学基金课题二十余项，参编全国高等医药院校八年制教材2部、五年制教材3部、双语教学教材1部。此外，实验技术人员近年来也取得了丰硕的成果，自2013年以来，先后以独立第一作者或唯一通讯作者身份发布学术论文9篇，其中4篇为SCI（累计影响因子大于10），中文核心3篇；以独立主编身份出版医学著作1部，主持省部级课题1项，厅局级课题1项，市级横向课题1项，承担课题经费20余万元；以第一发明人身份获得国家专利授权2项。

    实验室日常管理   蔡晓钟

    教学秘书         蔡晓钟

    设备管理         张明昊

    耗材管理         罗娟